Se trata de un proyecto impulsado por la Diputación Alavesa que se inició el curso pasado a modo de prueba piloto con resultados satisfactorios según la institución foral. Tras esta buena experiencia, la campaña se llevará a cabo durante el curso escolar 2022-2023 en varios centros de la red concertada y pública, tanto en Vitoria-Gasteiz como en el resto del territorio histórico de Álava.
En esta iniciativa se pretende acercar a las alumnas y alumnos de segundo y tercer curso de educación secundaria de Álava, el conocimiento de todo lo referente a la ordenación territorial de la provincia y algunos términos tales como mojones, lindes, concejos, cuadrillas, municipios, etc.
Para ello se utilizará como herramienta pedagógica en las aulas Geoaraba, una herramienta que dispone de un enorme potencial a la hora de buscar lugares, generar mapas de la zona o temáticas que interesen con la comparación de imágenes y cartografías de diferentes épocas que muestran la evolución del territorio.
A través de esta herramienta también es posible obtener perfiles del terreno y medir distancias y superficies, descargar datos e imprimirlos, entre otros aspectos.
Es un portal accesible desde un único sitio web y en un formato tan sencillo que permitirá a los escolares familiarizarse con el mundo de la información digital asociada a los mapas y la geolocalización.
La campaña plantea una jornada de formación destinada a los escolares de la ESO generada a través de una experiencia de aprendizaje a través del uso de los ordenadores de cada uno de ellos.
Con el fin de empatizar con la edad escolar del alumnado implicado, se ha creado un personaje, un youtuber que entra en las aulas en formato digital. Este personaje producido ad hoc les expone un serio problema acontecido en el Territorio Histórico de Álava al que tienen que dar solución utilizando la web de la DFA y Geoaraba.
Los y las escolares tendrán que entrar en el portal para buscar, medir distancias, familiarizarse con los mapas, las coordenadas GPS, etc, y poder así resolver el problema. El curso pasado 2021-2022 se llevó a cabo una experiencia piloto en la que tomaron parte cinco centros escolares y el resultado de la actividad fue muy positiva tanto para el profesorado como para el alumnado.
Este material audiovisual está disponible en: https://geo.araba.eus/es/centro-de-descargashttps://geo.araba.eus/es/centro-de-descargas
Txomin Ruiz.